Самообразование.

В наше время лингвисты оценивают просодику как совокупность ритмико-интонационных свойств, играющих самую важную роль для осуществления коммуникативной функции речи, так как с их помощью человек передает большое количество информации и свое эмоциональное состояние. 

10июл 1751892033427.jpg

Мастер-класс для учителей- логопедов: «ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ТНР»

Развернуть
11нояб 1739441212608.jpg

Викторина: " Рассказать скороговорку, тяжелей, чем влезть на горку".

Развернуть
21июн м.jpg

Развитие просодики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

Развернуть